En ny guide til undervisnings- og læringsforløb til børn og unge har set dagens lys: ULF i Århus.
Når pædagoger og lærere fremover skal planlægge undervisnings- eller læringsforløb kan de rådføre sig med ULF. ULF præsenterer en imponerende vifte af undervisnings- og læringsforløb til alle aldre i skoler og dagtilbud, og ULF kan give et overblik over de mange spændende muligheder, der findes for at tænke natur, kultur og idræt ind i undervisning og læring.
Men ’hvem’ er ULF i virkeligheden?
ULF står for undervisnings- og læringsforløb og er udsprunget af et samarbejde mellem Børnekulturhuset og Børn og Unge, Videncenter for pædagogisk Udvikling. ULF er i virtuel forstand en hjemmeside og i fysisk forstand et hæfte.
Både hjemmeside og hæfte giver en præsentation af de aktører i Århus Kommune, der tilbyder undervisnings- og læringsforløb for børn og unge. Udover kontaktoplysninger, præsentation samt et indblik i stedets pædagogiske profil præsenteres selve forløbene, som lærere og pædagoger helt konkret kan booke sig ind på.
Forløbenes fællesnævner er, at de alle sammen foregår uden for institutionen eller skolens matrikel i de såkaldte uformelle læringsmiljøer. Det kunne eksempelvis være geocaching i Hasle Bakker, dissektion af et svinehjerte på Naturhistorisk Museum eller muligheden for at forsøge sig som operasanger for en dag ved Den Jyske Opera.
Udbyderne har ytret ønske om fælles markedsføring
Børnekulturkoordinator Anne Line Svelle udtaler:
”Det har længe været et brændende ønske fra udbydernes side, at der blev skabt en fælles markedsføring af deres tilbud. Det er omkostningstungt for de mindre aktører at profilere deres tilbud overfor dagtilbud og skoler, og de kan meget nemt drukne i mængden af tilbud, der lander på lærernes og pædagogernes borde. ULF i Århus kan derfor bidrage til en større synlighed for mindre aktører og derigennem give et billede af hele udbuddet af inspirerende undervisnings- og læringsforløb”.
”Der er mange forskellige aktører præsenteret i ULF i Århus. Nogle har lang tradition for at udvikle undervisnings- og læringsforløb til børn og unge, og andre er i færd med at bygge en tradition op. Der er også forskel på, om aktørerne har tilrettelagt en række forløb på forhånd, eller om de udvikler forløb i samarbejde med de lærere og pædagoger, som henvender sig.”
Lærernes arbejde er blevet gjort lettere
Anne Kleberg, der er redaktør på ULF i Århus og tidligere lærer på Hasle Skole, udtaler:
”Tidligere har det været en stor opgave for eksempelvis vi lærere at planlægge et undervisningsforløb udenfor skolen, fordi det har krævet rigtig meget research. Vi håber, at ULF i Århus kan give det overblik, der kan lette opgaven og dermed være med til at inspirere til flere forløb udenfor de faste rammer.”
Hæftet sendes i øjeblikket ud til alle skoler og daginstitutioner i Århus Kommune.
For interesserede kan hæftet afhentes gratis hos Børnekulturhuset på adressen Frederiks Allé 20A, 8000 Århus C.
www.ulfiaarhus.dk
Download pressemeddelelsen
Yderligere informationer
Anne Line Svelle
Børnekulturkoordinator, Børnekulturhuset
als@aarhus.dk
Tlf. 8940 4877
Anne Dissing Rasmussen
Konsulent, Videncenter for Pædagogisk Udvikling, Børn og Unge
adr@aarhus.dk
Tlf. 5157 5564